田颖

你是更爱秋日的凉风习习，还是田间地头的累累硕果？对于师者来说，我最爱的秋，在那一张张录取通知书里，那里有青春的离别与相遇。

9月初秋，我收到了来自2015级孩子们的邀约，满心欢喜去奔赴这场三年之约。三年前，我把他们送进了高中；三年后，我期待着与他们的相见。

这个秋天对他们来说是一个收获的季节。调皮好动的博宇终于考上了“985”院校；曾经因为压力大，深夜向我倾诉的雅楠考进了自己理想的医学专业；古灵精怪的小白超常发挥，惊呆了老师和家长，如愿考上适合她的旅游专业；因为生病，没有发挥好的怡婷有惊无险上了本科；文科一塌糊涂，理科名列前茅的志伟靠着自学日语成功逆袭；还有6年前学孙悟空“大闹天宫”的小计，也以国家二级运动员的资格拿到了大学本科的录取通知书；“折翼的小天使”顺利高职毕业，进入大专学习汽修……

太多太多的好消息把我淹没，在孩子们的欢声笑语中，我禁不住热泪盈眶。

这些孩子们，没有人考入清北名校，考上“985”“211”学校的也寥寥无几，如果按照这个标准来评判，他们的成绩并不算耀眼，但在我这个初中班主任眼里，他们却是光芒四射。因为三年又三年，我见证了他们的努力和蜕变。

刚读初中时，这些孩子们算不上聪明，不活泼，不积极，但也不顽皮。任课老师们给出的评价是“慢、太慢了，课堂上死气沉沉”。没有人看好他们，就连个别家长也说，能顺利初中毕业就好，能不能考得上高中也不勉强了。

那时候我承受着很多压力。孩子们学习遇阻，家长急，忘了有多少次深夜接到家长的电话，哭诉看不到孩子进步的急迫心情，哭诉他们生活中的种种不如意；也忘了多少次跟同事们一起承受焦虑，感到沮丧和难过，我的搭档都是认真负责的好老师，他们想要倾其所有上好每一节课，但总遇到熊孩子们状况不断；也记不清有多少次，要独立面对孩子们层出不穷的各种问题，焦头烂额一整天，明天又是新的一天，但也可能是充满新问题的一天……

也是这群孩子，让我发现了他们的善良和可爱，他们会在同学遭到欺负时勇敢站出来；会在集体的劳动中抢着去干最脏最累的活儿；他们会关心每一位任课老师的健康和情绪……

他们像小蜗牛一样慢慢爬，一点点进步。常常要靠我的鼓励才能进步，但毕业时却给了我一份惊喜，全班孩子大多数都顺利升学，每个人都有了新的开始。

三年后的又三年，这些不被看好的孩子又带来了好消息。他们毕业了，也不曾忘了我这个初中的班主任，经常发信息问候。我回复他们说：“谢谢你们，你们真好。”可他们却说：“是你真好，因为你爱我们。”

与其说我见证孩子们的成长，不如说是我和他们一起蜕变。

我们有一个特别的节日是班级生日。我曾为孩子们这样写祝福：“磕磕绊绊走过了三年，我像是一个麦田的守望者，守护着我的向日葵种子们，其间经历过非议，被否定过，也愤怒过、失落过、伤心过，当然更多的是开心和难忘。我看着我的小种子破土而出，发芽、开花，今天我可以很骄傲地说，我收获了整片的向日葵，我很幸福。”

是的，无论经历了什么，我们终于迎来了收获的季节。向日葵的种子在80—120天以上可以成熟，玫瑰花需要养护两年左右才能开花，苹果树需要定植3年才结果，而银杏树从开始种植到结出果实差不多要20年时间。没有人规定一朵花必须长成向日葵或玫瑰，没有人可以定义你盛开或不盛开，但花却都是花。

所有的孩子都是一粒优质的小种子，我们不知道需要等待多久才能迎来他们开花、结果，这个过程可能会很漫长，但我们只需要做好该做的事，给他们充足的阳光雨露，给他们关爱和支持，他们总会在属于自己的花期盛开。