■教师风采

工作十二年，市一中教师宋丽丽面对讲台，背靠黑板，把手中的粉笔化为生动的数学符号，用汗水和智慧编织成知识与爱的天空。

提起宋丽丽，她的敬业精神广受敬佩，教学水平大受称赞。学生更是喜欢听她的课，把她当做良师益友。

记者见到宋丽丽时，她正在办公室备课。虽然已经带了4届毕业班，可她依旧坚持每天把书本中的知识点一遍又一遍地梳理、总结，帮助学生更好更快地理解，为他们答疑解惑。

宋丽丽毕业于内蒙古师范大学数学与应用数学专业，2010年通过招考来到乌海，就职于市一中，从事高中数学教学工作。

刚参加工作时，宋丽丽就承担了班主任工作，管理60多个仅比她小5岁左右的学生，她有点束手无策。每天住在宿舍，备课到晚上12点多。她有点承受不住了，就边哭边给父亲打电话说：“我不想当老师了。”“那就回来种地、养牛吧。”父亲说。听了父亲的话，宋丽丽心想，还是继续干吧。她不断地向有经验的班主任讨教带班经验，慢慢让自己成长。

“记得我第一届学生军训的时候，我们班选的班歌是《军中绿花》，当学生唱到‘不要想家，妈妈不要牵挂的时候’，我的眼泪就止不住往下流。学生就告诉我，‘宋老师你别想家，虽然你没有亲人在这儿，但是你既是我们的老师，也是我们的姐姐，我们就是你的亲人。’当时我就觉得，当老师还是很值得的，因为有这么多诚挚的学生，真心关心我，鼓舞着我，更坚定着我的信念。”宋丽丽说。

教师这份职业虽然与想象的不同，可因为学生发自内心的关心，宋丽丽选择一直坚持且努力前行。12年来，从平行班到火箭班再到导弹班，宋丽丽用实际行动证明了自己的教学能力。在教学过程中，她不仅培养学生合作探索、自主学习的能力，还对学生因材施教，进行分层次辅导，她所创新的“卓越卷”“启航卷”及“圆梦卷”等，让学生真切地感受到了有差别地教授和无差别地关爱。

在教学中，宋丽丽尽量让学生合作探索得到结论，这样学生才记忆深刻；让学生多到讲台上讲出他们的解题思路，既锻炼了他们的表达能力，也加深了对题型的理解。她还根据每一次考试，学生哪一个知识点掌握不好，就按照这个知识点找题型，让学生多练多记，达到举一反三。

“当时给试卷取的名字叫锦上添花。学生问我，为啥这个叫锦上添花，我告诉他们，因为你们在这个部分已经掌握得挺好，但是老师希望你们能够更好一点，所以老师给你们锦上添花一下。”宋丽丽说。

如今，教师不仅是宋丽丽的职业，更是她的事业。从教12年间，她先后被评为全市优秀教师2次，全市优秀共产党员、全市优秀班主任、全市“优秀教学能手”等荣誉称号，所带的班级学生也取得了优异的成绩。

“在今后的教学中，我会好好挖掘教材，学习新的管理理念，争取让更多学生能够考入理想的大学。”宋丽丽说。

（陈洋）