本报记者 毕晓敏 文/图

成立于2009年7月的海勃湾区千里山镇新丰村，总占地面积约5.2平方公里，现有常住人口451户，其中，0—18岁的青少年儿童有148人。近年来，新丰村坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，充分发挥新时代文明实践站的作用，精准把握农区居民需求，坚持把新时代文明实践志愿服务活动贯穿于乡风文明建设的全过程、融入乡村振兴各方面，让文明乡风根植乡间沃土。

新丰村人口老龄化相对严重，年轻人大部分在城里打工，孩子没时间管、作业无法辅导、课余生活单调的问题成了家长最放心不下的事情。新丰村新时代文明实践站在了解到这一需求后，积极与村“两委”商量，由村“两委”成员牵头并招募辖区大学生和具有特长的村民组成了“童心童画”志愿服务队，于每周六上午9：00—11：00常态化开展作业辅导、手工、绘画等活动。每逢寒暑假，工作人员通过“志愿北疆”App、青年爱里平台招募辖区大学生志愿者，并联系区团委派来支教大学生，开设为期20天的辅导班，帮助孩子们解决课业上的难题。在大家的共同努力下，“童心童画”公益小课堂荣获了2020年度“海勃湾区新时代文明实践优秀志愿服务项目”，还获得了2022年度海勃湾区“喜迎党的二十大 志愿立新功”新时代文明实践志愿服务项目大赛三等奖。

找准儿童需求

提升文化素养

“童心童画”公益小课堂建立的初衷是解决农区孩子的课业问题。但随着活动的深入，工作人员发现孩子们不仅仅要提高学习成绩，还希望在活动中开阔眼界、提升素质。于是，志愿者针对辖区青少年的需求设计了丰富多彩的个性化课程。硬笔书法、葫芦彩绘、巧手剪窗花、黏土创意手工……各种特色课程纷至沓来，为孩子提供了更多选择。

志愿者就地取材，组织孩子们利用树枝、落叶、葫芦、鸡蛋壳等材料进行树叶贴画、手工插花、捏面人等活动，充分发挥孩子的想象力和创造力，让孩子们在活动中展现自我；同时，还组建了“童心童话”公益小课堂微信群，老师提前发布活动通知，孩子们根据自身需求选择活动参与。如今，每周固定参加“童心童画”公益小课堂的孩子已达45名。

特色主题活动

指明发展方向

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。“童心童画”公益小课堂始终注重培养孩子各方面的能力，通过举办多彩多样的活动，为孩子撑起了快乐而有意义的童年时光。

小课堂通过举办童心共绘庆百年、颂党恩践初心、参观党建展厅、观看红色电影等活动，引导青少年厚植爱国情怀，听党话、感党恩、跟党走，扣好人生的第一粒扣子；通过举办“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”绘画比赛、“石榴籽心贴心”宣讲会等活动，引导孩子们从小树立民族团结意识，增进各民族的情感交流；通过举办“爱上阅读，快乐相伴”读书分享会以及“学讲普通话，亲子同诵经典”等活动，让越来越多的孩子爱上了阅读；通过举办“亲近自然，欢乐采摘”体验、“寻找春天”户外成长教育、“播种绿色，收获希望”亲子农耕等活动，引导孩子们从书本走向生活，从课堂走向自然，为孩子的心田播撒下热爱劳动、尊重劳动的种子。

弘扬传统文化

培育文明乡风

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，“童心童画”公益小课堂一直注重传承和弘扬中华优秀传统文化，不断挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，以社会主义核心价值观为引领，积极促进乡风文明建设。

小课堂结合“我们的节日”举办了“包汤圆，欢欢喜喜闹元宵”“迎端午，亲子包粽子”“庆中秋剪纸”等活动，通过传统节日、民俗活动和传统手工艺品的制作，让孩子们在喜闻乐见的文化活动中增强对优秀传统文化的认同感和自豪感，在潜移默化中继承和发扬优秀传统文化中的勤俭文化、和睦文化、孝道文化、诚信文化。

解决实际困难

守护儿童成长

村里有些孩子存在着一定的成长困扰，有的是身患疾病、有的是心理自卑、有的是生活困难…… “童心童画”公益小课堂结合“我为群众办实事”实践活动，帮助孩子们解决实际困难，助力孩子健康成长。

在“童心童画”公益小课堂里，有个叫高婷的小姑娘，平时性格比较内向、不爱说话。志愿者通过了解情况发现，高婷的家里十分困难，父亲患有恶性食道癌，母亲无劳动能力。于是，老师们自主发动捐款，还号召驻村工作队和热心村民为高婷捐款。事情虽小，却温暖了孩子的心。如今，高婷渐渐开朗起来，学习也更加积极了。

“童心童画”公益小课堂运行5年来，开展的特色活动达190余次，已经成为新丰村新时代文明实践站“点单率”最高的志愿服务项目，赢得了家长和孩子的一致好评。

移风易俗动起来，文明乡风扑面来。良好的习惯需要我们自觉养成，社会文明需要我们共同创造。新丰村新时代文明实践站将持续深入推进“童心童画”公益小课堂志愿服务项目，努力将孩子培养成为良好家风的践行者、淳朴民风的守护者、文明新风的引领者，让文明乡风吹遍千里山镇的每一个角落。