■党纪学习教育

本报记者　鲁 吟

走进拉僧仲街道泽苑社区服务大厅，一块展板映入眼帘，上面写着社区出具证明的6个事项清单和20项负面清单，便于社区居民直观了解哪些证明社区可以出、哪些证明社区不能出。“居民看到清单后，社区能开的证明，我们会迅速办理；社区不能开的证明，我们会告诉他们去哪里开。”社区党委书记杨丽说，“这个举措使我们工作效率显著提高，群众也能了解我们的权责范围，减少了双方不必要的时间和精力消耗。”

自整治形式主义为基层减负工作开展以来，泽苑社区逐步清理相关机构门牌24个、微信工作群26个，并严格依据自治区明确的51项职责事项，梳理社区权责事项清单。卸下形式主义的负担，承担起为民服务的责任，泽苑社区工作者轻装上阵，把更多时间和精力投入到为居民提供优质服务中去。

基层治理“小马拉大车”，指尖上的形式主义，“文山会海”耗时间……整治形式主义为基层减负不能单纯从基层入手，还需要各部门各单位整体协作、统筹推进。海南区扎实落实自治区党委书记孙绍骋在我市调研时的指示要求，积极探索一体推进党纪学习教育、整治形式主义为基层减负、整治群众身边不正之风和腐败问题工作（简称“三个专项工作”）有效机制，创新“三个清单”工作法，推动“三个专项工作”各项措施在落实过程和工作成效上攥指成拳、相互促进、相得益彰。

加强组织领导

一体谋划推进

海南区坚持将一体推进“三个专项工作”作为当前重要的政治任务，在区委党的建设工作领导小组的牵头下，设立区委书记负总责、区委副书记任组长的“三个专项工作”领导小组，领导小组下设工作专班，实行集中办公。通过顶层设计、多维推动、全员参与的联动方式，构建起专项工作组统筹抓、牵头单位具体抓、各部门单位联合抓的工作格局。制定一体推进“三个专项工作”方案，明确四项重点工作内容和“八项一体推进”工作机制，绘制一体推进工作流程图，完善思想教育、监督惩戒、整改整治贯通一体的工作链条，着力构建起横向到边、纵向到底的工作体系。

建立“三个清单”

压实工作责任

建立学习清单，对“三个专项工作”中明确提出的学习要求和内容，集中制定理论学习中心组、“三会一课”、主题党日学习计划9项，一体推进规定学习任务落实；建立任务清单，梳理“三个专项工作”各项重点任务40项，实行清单化管理、跟踪式推动、销号式落实，一体推进各项重点任务落实；建立问题清单，坚持边学边查边改，深入查找“三个专项工作”中存在的问题36个，定期调度督促整改销号，一体推进检视整改任务落实。通过建立“三个清单”分类完善教育培训、跟踪问效、督促整改的制度机制，增强运用党的创新理论分析解决问题的能力本领，切实把学习成果转化为推进工作任务落实、检视整改销号的实际成效。

坚持结果导向

狠抓工作质效

海南区引导各级党组织把一体推进“三个专项工作”同聚焦服务办好两件大事、推进自治区六个工程和我市十二项重点工作结合起来，形成上下统一、整体联动效应，突出实际效果，切实防止“两张皮”。紧盯基层反映强烈的痛点问题，对5个镇（街道）及19个村（社区）开展实地走访，发现17个为基层减负的突出问题，逐项制定整改措施，全面梳理各项督查检查考核事项，同比精减28.6%；开展“指尖上形式主义”专项整治，精简不必要的微信工作群，让基层干部腾出更多时间服务群众；深入开展身边不正之风和腐败问题集中整治，把监督“放大镜”聚焦在群众普遍关注的教育医疗、养老社保等重点领域，以“小切口”方式开展专项整治，发现并推进整改问题9个，让群众在全面从严治党中增强获得感。