■我在一线

本报记者　郑彩虹

“老师，脏水真的能变干净吗？”

“我们这算不算是给‘水宝宝’洗澡？”

近日，在海勃湾区第九幼儿园中班的教室里，小朋友们一边组装着实验道具，一边好奇地向老师问着各种问题。一个充满趣味的节水小实验开启了小朋友们探索水资源奥秘的奇妙之旅。

实验开始了，小朋友们小心翼翼地将混有泥沙的水缓缓地倒入铺着棉花、活性炭和细沙的塑料瓶。大家目不转睛地盯着瓶子，小脸上写满了紧张与期待，经过一番“变身”，原本浑浊的水逐渐变得清澈。

“哇！水真的变清了！就像变魔法！”小朋友们兴奋地拍起小手。老师随即用生动的视频和图片向小朋友们讲解水资源的珍贵以及水被污染后对生活的影响，让他们直观地感受到干净水资源的来之不易。

“培养孩子们的节约用水意识一直贯穿于我们日常教学当中。同时，我们还将环保教育与生活、绘本教育、自主游戏等有机融合，全方位、多角度增强幼儿的环保、节水意识，以寓教于乐的方式，在孩子们心中种下节约用水的种子，让他们都成为节水行动的践行者和传播者。”海勃湾区第九幼儿园教师高爽说。