■阅见北疆 书香乌海

本报记者 王蒙

近年来，我市积极推动“书香校园”建设，通过创新阅读课程、丰富阅读活动，让浓郁的书香气息弥漫在校园的每一个角落，为师生营造了浓厚的文化氛围，助力全民阅读理念在青少年心中生根发芽。

近日，记者走进海勃湾区第一小学，浓郁的书香气息扑面而来。校园图书角的书架上摆满了各类书籍，学生们三三两两围坐一起，或静心阅读，或低声交流。五年级7班的教室里，一场别开生面的阅读分享课正在进行。学生方鑫磊在向同学们推荐《水浒传》：“这本书让我明白，无论个体差异多大，只要齐心协力，就能克服困难，以集体智慧赢得胜利。”他的分享引发了热烈讨论，同学们纷纷举手发言，交流读书心得。

班主任孙琴告诉记者：“这样的阅读分享课每周举办一次，学生们可以自由选择书目，通过演讲、舞台剧、写读后感等形式展示阅读成果。刚开始，有些学生害羞不敢上台，现在大家都争着分享，阅读氛围越来越浓。而且通过大量的阅读，学生们的理解能力和思维深度得到了显著提升。阅读经典不仅丰富了学生的知识储备，更重要的是培养了他们的独立思考能力。”

在市实验小学，阅读已不仅局限于课堂。学校开展了“阅读+”实践活动，依托开放图书馆和校门口的时兴沙漠美学书店，定期举办阅读分享会，鼓励学生在班级或全校范围内分享自己的阅读体验和心得。教师王琦说：“通过这样的活动，学生们不仅能够锻炼自己的表达能力，还能从同学那里获得新的阅读灵感，让阅读成为孩子们成长道路上的良师益友。”

为激发学生的阅读热情，市第九中学积极推进整本书阅读课程化。通过“3+N”模式，提升学生阅读理解和写作能力，同时打造“玖润生态课堂”，以“学习单”创新教学，增强学生的自主阅读和表达能力。

“我们本学年策划了整本书阅读课程，以《小鲤鱼跳龙门》为例，结合我校办学理念，融入黄河文化，通过角色扮演等多元方式，调动学生阅读兴趣，培养学生综合素养和社会责任感，为语文教育提供可借鉴经验。”市第九中学小学部教师刘丹说。

市教育局基础教育科副科长周倩说：“建设‘书香校园’是提升学生综合素质、打造文化乌海的重要举措。下一步，我们将继续加大投入，优化校园阅读环境，创新阅读推广方式，让更多孩子爱上阅读，让书香成为乌海校园最鲜明的底色。”

如今，漫步在乌海的校园里，琅琅书声与淡淡墨香交织，阅读已成为师生们日常生活的一部分。从教室到图书室，从图书架到学习展板，书籍触手可及，知识随处可学，“书香校园”正以其独特的魅力，滋养着每一个孩子的心灵，为他们的成长注入源源不断的精神力量。