本报记者 姜瑜

从国家顶层设计到地方生动实践，全民阅读正成为新时代的文化新风尚。2026全国两会，政府工作报告将完善全民阅读推广服务体系纳入公共文化服务提质增效行动，2月1日起施行的首部《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），更是为书香社会建设筑牢法治根基。

对于我市来说，这份国家战略正在落地生根。我市以书香乌海建设为载体，统筹用好城市书房、草原书屋等公共文化资源，推动阅读与家风相融共生，为城市文明注入持久活力。

书香为翼，爱阅读涵育好家风

阅读是个人成长的阶梯，更是涵育家风的重要载体。《全民阅读促进条例》明确提出，要“提高各族群众使用国家通用语言文字阅读的能力，促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识”。

在海勃湾区林荫街道海馨社区，有一间不足20平方米的小屋，承载着一个家庭的无私奉献，更点亮了民族团结的温暖灯火——这就是巴特尔和妻子创办的“爱心书屋”。

人到中年的巴特尔挑战重重，一场车祸带来肢体三级残疾，妻子也深受病痛困扰，两个孩子尚在求学。面对生活的艰辛，这对夫妇却从未向命运低头。夫妻俩每月省吃俭用也要为孩子添置书籍。看着家中日益增多的书，他们萌生了一个念头：“把这些书分享出去，让更多孩子有书读！”在社区的帮助下，2019年，“爱心书屋”应运而生。

从最初的几百本书，到如今3000余册，书屋的变化见证着爱心的汇聚。周末和节假日，这方小小天地里总是充满欢声笑语。书架前，孩子们翻阅图书，有的沉浸在童话世界，有的探索科学奥秘……温馨的氛围让这里成为社区最温暖的角落。“书里有光，能照亮成长的路；团结里有力量，能照亮幸福的路。”巴特尔的这句感悟，正是他家风的最好注脚。他用最朴实的行动诠释着“民族团结一家亲”的深刻内涵，也为子女树立了榜样。

从城区到农区，阅读同样在改变着乡村的风气。《条例》专门强调要“强化农村阅读促进工作职责，增加农村阅读内容供给”。在海勃湾区千里山镇新丰村，占地66平方米的草原书屋拥有科技、少儿、文化等六大类2000余册图书。老党员刘玲玲常来书屋听讲座，还和其他老支书、老教师组成“初心田园”理论小分队，到居民家里、田间地头开展宣讲，让更多农区居民爱上阅读，让阅读润泽家风。

村民都布新高娃分享：“我家孩子参加了草原书屋的21天阅读打卡活动，这事儿就像一颗种子一样，在她心中生根发芽。我也经常打卡书屋活动，参加三次就能得一个积分，有了积分还能在文明团结超市兑换生活用品。自从有了草原书屋，牌桌被书桌取代了，没事儿的时候看看书、学习知识，这感觉很不一样。”新丰村也因此荣获“书香乌海·全民阅读”先进集体荣誉称号。

海南区巴音陶亥镇羊路井村里的一间占地20平方米草原书屋，拥有藏书近1700册，也因其全天候开放成为农区居民的精神营养补给站。“农闲的时候，村里人常来书屋阅读或借书，有时还会出现邻居们一起交流讨论，那场景温馨又热闹。”书屋管理员李艳霞说。村民王丽丽通过阅读科技养殖知识和亲子教育类书籍，几年下来受益匪浅，“越来越多人喜欢上阅读，家里的书香氛围也越来越浓，精神文化生活也越来越丰富。”

这些生动的实践印证着同一个道理：阅读是乡村振兴的精神引擎，更是涵育村风民风、培育良好家风的重要载体。

家校同心，齐发力培育“读书苗”

在今年2月1日正式实施的《全民阅读促进条例》中还有这样的明确规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当发挥言传身教作用，开展力所能及的家庭阅读、亲子阅读等，帮助未成年人养成良好阅读习惯”，同时要求“中小学校应当按照素质教育的要求，加强书香校园建设”，补齐家庭阅读短板，形成协同育人的合力。

在我市，这一法治要求早已转化为生动的日常实践。全市各中小学校纷纷打造书香校园，教学楼里的读书角、图书室成为学生们课余时间最喜爱的去处。这些阅读空间有的由专人管理，有的开放共享，随时为热爱阅读的师生提供便捷借阅服务，让阅读之风吹遍校园每个角落。

2025年，我市“书香乌海”建设工作案例成功入选教育部全国青少年学生读书行动区域优秀案例，更为家校协同推进阅读育人、涵育优良家风筑牢了坚实基础。

如果说学校为阅读搭建了广阔平台，那么家庭便是让阅读落地生根、滋养成长的核心土壤。在温馨的家庭氛围中，父母的言传身教，远比任何说教都更能点亮孩子的阅读之心。

张治宇、张慧娟夫妇家住海勃湾区海晨小区。身为教育工作者的张慧娟，深知读书对孩子成长的重要意义，夫妻俩始终把培养孩子阅读习惯放在重要位置，在陪伴孩子阅读的过程中，全家人都渐渐爱上了读书。

每当结束一天的工作，张慧娟就和孩子一起去自家的“书屋”读书。书屋最初设在车库里，严冬时车库保暖差，母女俩就用毛毯裹在腿上读书；灯光昏暗时，就自带小台灯。从小学一年级到三年级，女儿的阅读量已超过千万字。

夫妻俩自身也始终保持着阅读的习惯，家中茶几、床头柜随处可见书籍，阅读成为家庭最日常的风景。在书香的浸润下，两人不断自我提升：张慧娟取得教育硕士学位，张治宇凭借努力获评高级职称，良好家风在潜移默化中融入家庭生活的方方面面。“父母是孩子一生中最重要且不可替代的教育者，要用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子。”张慧娟说。

在学校引导、家庭践行的基础上，我市还持续搭建社会平台，为全民阅读营造浓厚氛围，构建起家校社协同共育的完整体系。

2025年12月下旬，我市连续举办多场大型全民阅读活动，在“书香乌海 阅见未来”全民阅读盛典暨学习型城市建设成果展演上，专门邀请全国家庭亲子阅读推广大使李一慢，为 1000 多位家长和孩子带来亲子阅读系列讲座，把科学的阅读理念和陪伴方法送到千家万户。

一场场活动、一个个家庭、一间间书屋，共同勾勒出我市家校社协同育人的生动图景。当孩子在校园爱上阅读、在家庭收获陪伴、在社会感受熏陶，阅读才能真正内化为终身习惯，以书香涵育优良家风，以家风滋养城市文明，让全民阅读在法治护航下行稳致远。

耕读传家，用书香筑牢文明基

家庭是社会的基本细胞，也是依法促读、涵育家风的核心阵地。像张治宇、张慧娟家庭一样，“以书香润家风”正成为千家万户的自觉追求，推动阅读从个人习惯升级为家庭传承、从家风涵育延伸为社会风尚。

2025年12月5日，市妇联、市委宣传部、市文明办联合举办2025年乌海市“最美家庭”揭晓暨“书香润家风”家风故事分享会。活动揭晓了50户市级“最美家庭”，其中12户因“书香家庭”特色获专项表彰。获评“全国最美家庭”的李永刚家庭分享了他们的家风故事——夫妻二人都是教师，家中藏书超2000册，坚持每天陪孩子阅读半小时，“我们家没有什么轰轰烈烈的事迹，就是把读书当成和吃饭睡觉一样自然的事。”李永刚说。

今年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行当天，我市还举办了第十届“书香伴你过大年”文化公益活动，活动特别增设“家风家训”主题展区，集中展示本地“书香家庭”“最美家庭”的家风故事和家训格言。活动现场，荣获2025年乌海市“书香家庭”称号的高丽萍一家受邀分享阅读心得。她说：“我们家有个传统，每年春节前都要开一次家庭读书总结会，每个人说说这一年读了什么书，有什么收获。这个习惯坚持了8年，孩子从最开始不愿意说，到现在主动做读书PPT分享，变化特别大。”当日记者还在活动现场的“家风寄语”互动墙上看到，短短半天就收集到300多条市民心声，“耕读传家久，诗书继世长”一句出现的频率最高。

可以说，《全民阅读促进条例》的施行，为全民阅读注入法治动能，更为家风建设点亮文明灯塔。市委宣传部出版版权电影科科长张洁对此深有感触：“以往阅读多是个人选择，如今被纳入社会发展顶层设计，政府、社会、家庭同向发力，共同保障群众阅读权利，让阅读从‘少数人的习惯’变成‘全民共享的权利’。”

家风正，则民风淳；书香浓，则国运兴。从巴特尔夫妇的“爱心书屋”到张慧娟家庭的亲子共读，从新丰村的草原书屋到羊路井村的阅读新风……我市正在用生动的实践诠释着“耕读立家”的深刻内涵。

我们相信，当阅读成为每一个家庭的日常，当书香成为每一户家风的底色，我们看到的不仅是一个个家庭的改变，更是一座城市文明程度的提升。让我们在阅读中涵育优良家风，让浓郁的书香成为市民家庭最动人的气息。